Departamento de Educação de Registro realiza Projeto de Leitura

O Departamento de Educação realizou no Ginásio de Esportes Mário Covas nos dias 28 e 29 de outubro, o Projeto Leitura, uma exposição dos trabalhos dos alunos da rede municipal de educação infantil que se encontram na faixa de 0 a 5 anos de idade.

O objetivo da exposição é fazer com que a criança desenvolva, durante o ano todo, através das mais diversificadas formas de criatividade, as suas habilidades básicas fundamentais. Incentivando a criatividade da criança através das várias formas de expressão a rede municipal de ensino procura fazer com que os alunos tragam o que vivenciam no seu cotidiano para as salas de aula – explica a professora Regina Maura, da escola Chapeuzinho Vermelho. “Procuramos através do ensinamento lúdico e pedagógico- disse ela – estimular as crianças a desenvolverem a coordenação motora e principalmente a interpretar o que acontece no seu dia-a-dia.”

A exposição dos trabalhos disse a professora Renata Salvador de Melo é uma forma de mostrar aos pais algumas das atividades desenvolvidas pela rede municipal. “As atividades visam sempre desenvolver a coordenação motora, a criatividade e o gosto pela leitura.”

A exposição foi visitada por pais, público em geral e alunos de outras séries que se encantaram com a criatividade das crianças pequenas. A aluna da escola Alberto Bertelli – Emilly Aparecida Silva Jorge disse: “ é bastante interessante ver como crianças tão pequenas conseguem fazer trabalhos tão legais” Já para Laís Antunes da Silva, de 11 anos, a exposição além de divertida trazia informações importantes sobre alguns escritores, como por exemplo sobre a obra de Monteiro Lobato. A gente aprende com os baixinhos- disse ela.

A coordenadora das creches Selma Regina Souza Oliveira disse que a rede municipal de ensino, através das orientações da prefeita Sandra Kennedy, prima por incentivar ações pedagógicas dessa natureza. Ela afirma “o trabalho junto às crianças é sem dúvida uma das ações municipais que mais merecem nossa atenção.”